माँ, कह एक कहानी

इस पाठ का महत्व

ज़रा सोचिए। जब आप छोटे थे, तब रात को सोने से पहले किसने आपको कहानी सुनाई होगी? शायद माँ ने, या दादी-नानी ने।

कहानियाँ सिर्फ़ मन बहलाने के लिए नहीं होतीं। हर अच्छी कहानी हमें कुछ न कुछ सिखाती है। चुपके से, बिना भाषण दिए।

यह कविता ऐसी ही एक कहानी है। इसमें एक माँ अपने बेटे को एक कहानी सुनाती है। पर कहानी के अंत में वह कुछ अनोखा करती है — वह खुद फैसला नहीं देती। वह बेटे से पूछती है, “तू बता, सही कौन है?”

इसी में इस कविता की खूबसूरती है। यह हमें सिखाती है कि जब किसी को बचाने वाले और किसी को मारने वाले में झगड़ा हो, तो न्याय किसका साथ देता है। यह सवाल आज भी उतना ही ज़रूरी है जितना तब था। पढ़ने के बाद आपको करुणा, न्याय और सही-गलत में फ़र्क़ करना थोड़ा और साफ़ समझ आएगा।

मूल भाव

इस कविता का मूल भाव है — दया और न्याय हमेशा साथ चलते हैं। माँ यशोधरा अपने बेटे राहुल को एक कहानी सुनाती है, जिसमें पिता सिद्धार्थ ने एक घायल हंस को बचाया। एक शिकारी उसी हंस को अपना शिकार बताकर माँगता है। इस पर राहुल फैसला देता है — बचाने वाला (रक्षक) मारने वाले (भक्षक) से बड़ा है। यानी न्याय हमेशा करुणा का, दया का पक्ष लेता है। साथ ही कविता माँ और बेटे के प्यार-भरे रिश्ते को भी दिखाती है।

📖 मूल पाठ कहाँ पढ़ें: इस पृष्ठ पर हमने कविता का सरल अर्थ और व्याख्या दी है। पूरी मूल कविता अपनी एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक “मल्हार” (कक्षा 7) में पढ़ें, और इस व्याख्या के साथ मिलाकर समझें। यहाँ हम मूल पंक्तियाँ दोबारा नहीं छाप रहे — बस उनका भाव अपने शब्दों में खोल रहे हैं।

कवि से परिचय

इससे पहले कि हम कविता में उतरें, यह जान लेना अच्छा रहेगा कि इसे लिखा किसने।

इस कविता के कवि हैं मैथिलीशरण गुप्त (1886–1964)। उनका जन्म झाँसी के पास चिरगाँव (उत्तर प्रदेश) में हुआ था। वे सिर्फ़ पंद्रह-सोलह साल की उम्र में ही कविता लिखने लगे थे। पहले उन्होंने ब्रज भाषा में लिखा, फिर जीवन भर हिंदी में लिखते रहे।

स्वतंत्रता आंदोलन के समय उनकी कविताओं ने लोगों के मन में देशप्रेम जगाया। इसीलिए उन्हें राष्ट्रकवि कहा जाता है। उनकी प्रसिद्ध रचनाएँ हैं — साकेत, भारत-भारती और यशोधरा।

यह कविता “माँ, कह एक कहानी” उनकी काव्य-कृति यशोधरा का एक अंश है।

कविता का भावार्थ

आइए अब कविता का भाव धीरे-धीरे, क्रम से समझते हैं। यह पूरी कविता माँ और बेटे की बातचीत है, इसलिए हम साथ-साथ देखेंगे कि कौन क्या कह रहा है।

पहले यह जान लें कि कविता के पात्र कौन हैं, वरना बातचीत उलझ सकती है। नीचे का चित्र सभी पात्रों को एक साथ दिखाता है।

Tap to zoom

अब कहानी शुरू करते हैं। चित्र 1.1 के पात्रों को ध्यान में रखकर पढ़िए।

बेटा माँ से कहानी माँगता है। राहुल माँ से ज़िद करता है — “माँ, एक कहानी सुनाओ।” माँ हँसकर कहती है — “क्या तूने मुझे अपनी नानी समझ लिया है?” बेटा फिर भी हठ करता है — “लेटे-लेटे ही सही, बस सुनाओ। राजा की कहानी थी या रानी की?” वह बार-बार वही बात दोहराता है। बच्चों की यही प्यारी ज़िद यहाँ दिखती है।

माँ कहानी शुरू करती है। माँ कहती है — “तू बड़ा हठी है, मेरे प्यारे। सुन। एक सुबह बहुत सवेरे, तेरे पिता एक बाग़ (उपवन) में टहल रहे थे। वहाँ चारों ओर खुशबू फैली थी।”

बाग़ का सुंदर दृश्य। माँ बाग़ का चित्र खींचती है — रंग-बिरंगे फूल खिले थे। ओस की बूँदें फूलों-पत्तों पर मोतियों जैसी चमक रही थीं। हल्की-हल्की हवा बह रही थी। पास में पानी लहरा रहा था। पक्षी मीठी आवाज़ में गा रहे थे। बेटा बीच-बीच में पूछता रहता है — “पानी लहरा रहा था?” — और माँ कहती है, “हाँ, यही कहानी।”

अचानक एक हंस गिरता है। तभी अचानक ऊपर आकाश से एक हंस गिर पड़ता है। किसी ने उसे तेज़ तीर से घायल कर दिया था। उसका पंख टूट गया था। बेटा सिहर उठता है — “अरे, यह तो करुणा-भरी कहानी है!”

यहाँ कहानी एक मोड़ लेती है। पूरी कहानी कैसे आगे बढ़ती है, यह नीचे का कथानक-चक्र क्रम से दिखाता है।

Tap to zoom

जैसा चित्र 1.2 दिखाता है, अब कहानी का असली मोड़ आता है।

सिद्धार्थ हंस को बचाते हैं। सिद्धार्थ चौंक जाते हैं। वे घायल हंस को उठा लेते हैं और उसका इलाज करते हैं। हंस को मानो दूसरा जन्म मिल जाता है।

शिकारी आता है और हंस माँगता है। तभी वह शिकारी आ पहुँचता है जिसने तीर मारा था। वह कहता है — “यह हंस मेरा है, मैंने इसे मारा है, यह मुझे दो।” वह अपने शिकार पर अड़ जाता है। पर सिद्धार्थ हंस को देने से मना कर देते हैं।

विवाद और न्यायालय। अब दयालु सिद्धार्थ और निर्दयी शिकारी में बहस छिड़ जाती है। दोनों अपनी-अपनी बात पर अड़े हैं। आख़िर बात न्यायालय तक पहुँच जाती है। यह बात इतनी फैल जाती है कि सब लोग इसे जानने लगते हैं।

माँ बेटे से फैसला माँगती है। अब माँ कहानी रोक देती है। वह बेटे से पूछती है — “राहुल, तू ही बता। न्याय किसका पक्ष लेगा? बिना डरे बता, जीत किसकी होनी चाहिए?”

राहुल का फैसला। राहुल थोड़ा सोचकर कहता है — जो किसी निरपराध (बेक़सूर) को मारे, उसका हक़ उस पर कैसे बन सकता है? जो उसे बचाए, हंस तो उसी का है। इसलिए बचाने वाला (रक्षक) मारने वाले (भक्षक) से बड़ा है। एक प्रसिद्ध पंक्ति में राहुल कहता है — “न्याय दया का दानी” — यानी न्याय हमेशा दया देने वाले का साथ देता है।

माँ खुश होकर कहती है — “तूने कहानी को सच में समझ लिया।”

तो पूरी कविता का सार यह है — बचाने वाला सबसे ऊँचा है, और सच्चा न्याय हमेशा दया के साथ खड़ा होता है।

आइए गहराई से समझें

अब कविता के पीछे छिपी बातों को थोड़ा गहराई से देखते हैं। हम समझेंगे कि कवि ने क्या किया, और क्यों किया।

मुख्य भाव — चार भावों का जाल

इस छोटी-सी कविता में एक साथ कई भाव बुने हुए हैं। नीचे का भाव-जाल इन्हें एक साथ दिखाता है।

Tap to zoom

चित्र 1.3 से साफ़ है कि यह कविता सिर्फ़ एक हंस की कहानी नहीं है। इसमें करुणा है — हंस के दर्द पर दया। न्याय है — सही फैसले का सवाल। अहिंसा है — यह विचार कि किसी बेक़सूर को मारना ग़लत है। और इन सबके ऊपर माँ-बेटे का स्नेह है, जो पूरी बातचीत को गर्माहट देता है।

काव्य-सौंदर्य — कविता को सुंदर क्या बनाता है

अब देखते हैं कि कवि ने इस बातचीत को इतना सजीव कैसे बना दिया।

पहले एक छोटा शब्द समझ लें, जो आगे काम आएगा।

इस कविता का काव्य-सौंदर्य चार बातों से बनता है:

1. संवाद-शैली। पूरी कविता माँ और बेटे की आपसी बातचीत के रूप में है। एक बोलता है, दूसरा जवाब देता है। इसी को संवाद-शैली कहते हैं। इससे लगता है मानो हम सच में दोनों की बातें सुन रहे हों।

2. पंक्तियों का दोहराव। कुछ पंक्तियाँ कविता में दो बार आती हैं। जैसे बेटा माँ की बात को फिर से पूछता है — “राजा था या रानी?”। इस दोहराव से बातचीत और साफ़ हो जाती है, और गाने जैसी मीठी लगती है।

3. तुक (rhyme)। पंक्तियों के अंत के शब्दों की आवाज़ आपस में मिलती-जुलती है, जैसे “कहानी… रानी… नानी”। इससे कविता लय में बहती है और याद रखने में आसान हो जाती है।

4. प्रकृति का वर्णन। कवि बाग़ का सुंदर चित्र खींचते हैं — फूल, ओस, हवा, पानी, गाते पक्षी। यह सुंदर दृश्य आगे की दुखद घटना (हंस का घायल होना) को और गहरा बना देता है।

“नथिंग इज़ ए गिवन” — राहुल का फैसला सही क्यों है?

यहाँ एक बहुत ज़रूरी सवाल है। राहुल कहता है कि हंस बचाने वाले का है, मारने वाले का नहीं। पर क्यों? शिकारी तो कह सकता है, “मैंने पहले इस पर तीर मारा, तो यह तो मेरा हुआ न?” फिर राहुल का फैसला सही कैसे?

इसका जवाब समझने के लिए सोचिए कि न्याय असल में क्या तौलता है। न्याय यह नहीं देखता कि किसने हंस को पहले छुआ। न्याय यह देखता है कि किसके काम से हंस का भला हुआ, और किसके काम से बुरा। शिकारी के काम (तीर मारना) से हंस मरने को था। सिद्धार्थ के काम (इलाज करना) से हंस जी उठा।

नीचे की तुला यही तौल दिखाती है।

Tap to zoom

चित्र 1.4 हमारे सवाल का जवाब दे देता है। मारने का इरादा हंस के लिए बुरा था; बचाने का इरादा भला था। अगर हम मारने वाले को हक़ दे दें, तो हम क्रूरता को इनाम दे रहे हैं। पर अगर हम बचाने वाले को हक़ दें, तो हम दया को इनाम देते हैं। इसीलिए राहुल का फैसला सही है — न्याय दया का दानी।

एक छोटी जाँच करते हैं, ताकि यह बात पक्की हो जाए।

पात्रों के चुनाव और संदेश — माँ ने खुद फैसला क्यों नहीं दिया?

अब एक और सुंदर बात पर ध्यान दें। माँ कहानी जानती थी। वह आसानी से बेटे को सही जवाब बता सकती थी। पर उसने बताया नहीं — उसने बेटे से पूछा।

ऐसा उसने क्यों किया? क्योंकि सीधे बता दिया गया जवाब जल्दी भूल जाता है। पर जो जवाब हम खुद सोचकर निकालते हैं, वह जीवन भर याद रहता है। माँ चाहती थी कि राहुल सिर्फ़ कहानी न सुने, बल्कि सोचना सीखे — सही और ग़लत में फ़र्क़ करना सीखे। यही सबसे अच्छी शिक्षा है।

और पात्रों का चुनाव भी सोच-समझकर हुआ है। पिता सिद्धार्थ आगे चलकर गौतम बुद्ध बने — वे करुणा और अहिंसा के सबसे बड़े प्रतीक हैं। तो जिस इंसान ने आगे चलकर पूरी दुनिया को दया का पाठ पढ़ाया, उसी ने बचपन में एक घायल हंस को बचाया — यह बात कहानी को और गहरा बना देती है।

आम भूलें

कुछ बातें ऐसी हैं जिनमें बच्चे अक्सर उलझ जाते हैं। आइए इन्हें साफ़ कर लें, ताकि आप ये भूलें न करें।

जाँचिए अपनी समझ

अब अपनी समझ परखते हैं। हर सवाल को ध्यान से पढ़िए और सही विकल्प चुनिए।

अभ्यास (श्रेणीबद्ध)

अब थोड़ा अभ्यास करते हैं। पहले खुद उत्तर सोचिए, फिर “उत्तर देखें” पर क्लिक कीजिए।

सरल

मध्यम

चुनौती

सारांश

• “माँ, कह एक कहानी” मैथिलीशरण गुप्त की काव्य-कृति यशोधरा का एक अंश है। गुप्त जी को राष्ट्रकवि कहा जाता है।
• यह पूरी कविता माँ यशोधरा और बेटे राहुल के बीच की बातचीत (संवाद) है।
• माँ बेटे को कहानी सुनाती है — उपवन में एक हंस तीर से घायल होकर गिरा। पिता सिद्धार्थ (जो आगे गौतम बुद्ध बने) ने उसे बचाया।
• एक शिकारी (आखेटक) उसी हंस को अपना शिकार बताकर माँगता है। इस पर विवाद होता है और बात न्यायालय तक पहुँचती है।
• राहुल फैसला देता है — रक्षक (बचाने वाला) भक्षक (मारने वाले) से बड़ा है, क्योंकि न्याय हमेशा दया का पक्ष लेता है।
• माँ ने जान-बूझकर खुद फैसला नहीं दिया, बल्कि बेटे से करवाया, ताकि वह खुद सोचना और सही-गलत में फ़र्क़ करना सीखे।
• कविता के मुख्य भाव हैं — करुणा, न्याय, अहिंसा और माँ-बेटे का स्नेह।
• कविता का काव्य-सौंदर्य बनता है — संवाद-शैली, पंक्तियों के दोहराव, तुक और प्रकृति के सुंदर वर्णन से।

आगे क्या?

करुणा और न्याय की यह कहानी समझने के बाद, अगला पाठ बुद्धि और समझदारी की ओर ले जाता है। अगला पाठ है पाठ 2 — “तीन बुद्धिमान”। जैसे राहुल ने सोच-समझकर सही फैसला किया, वैसे ही अगली कहानी में हम देखेंगे कि असली बुद्धिमानी क्या होती है।